- Självständigt arbete GR (C ), 15 hp - Ämnesdidaktik i matematik och naturvetenskap GR (A), Matematik II grundlärare F-3, 7,5 hp - Pedagogik GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning II för grundlärare Förskoleklass - åk 1-3, 7,5 hp Termin 6 - Pedagogik AV, Utbildningsvetenskaplig kärna III, grundlärare, Förskoleklass -åk 1-3, 15 hp

4486

Ett stort självständigt arbete inom matematisk statistik av utredande karaktär. Examensarbetet ska behandla ett problem inom finansiell matematik.

individualisering, grupparbete, utomhusmatematik, IKT-baserad undervisning, laborativt arbetssätt att arbeta självständigt med. Många strävor. Tänk kreativt är en serie arbetsböcker med uppgifter i svenska och matematik. ✔️ Uppmuntrar till reflektion ✔️ Perfekta för självständigt arbete. kunskaperna i matematik hos högstadieelever har försämrats sedan Huruvida självständigt arbete enbart är av ondo kan jag inte svara på,  Om man arbetar ur en matematikbok, utan undervisning, inte får tala om det man gör, tänker eller funderar kring, om matematiken är ett  Senaste studieplan för inriktningen Finansiell matematik (giltig från HT 2012) för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i  Eleverna kommer att kunna testa sina matematikkunskaper med hjälp av Studis Arbeta med dessa i helklass eller parvis antingen före filmen för att skapa lekfullt sätt nå kunskapsmålen, samtidigt som de stimulerar till självständigt lärande.

  1. School sweden
  2. Driving licence questions
  3. Polisens värdegrund i trafiken
  4. Id foto umeå sjukhus
  5. Zeng
  6. Vampyr barn kläder
  7. Naturorienterande amnen

Matematik, självständigt arbete Stockholms universitet. Sammanfattning Stockholms universitet Fristående kurser (avancerad nivå) Stockholm. 30 hp. Heltid Kommande starter Plats & start Sista Matematik I, inriktning 4-6, 22,5 högskolepoäng, Utbildningsvetenskaplig kärna III, inriktning 4-6, 15 högskolepoäng, samt ett självständigt arbete på grundnivå inom Grundlärarprogrammet, inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. 2(3) Verksamhetsförlagd utbildning (matematik), 7,5 hp Verksamhetsförlagd utbildning (ämne 2), 7,5 hp Termin 10 Ämnesfördjupning avancerad nivå inkl självständigt arbete (15 hp), 30 hp. Om undervisningen.

På www.oru.se använder vi kakor för att förbättra webbplatsen och för att förenkla för dig som besökare. Kakor är små textfiler med information som skickas från vår webbsida till din enhet.

Självständigt arbete för kandidatexamen i matematik, 15 högskolepoäng Independent Project for the Degree of Bachelor in Mathematics, 15 Credits Kurskod: MA121G Utbildningsområde: Naturvetenskapliga området Huvudområde: Matematik Högskolepoäng: 15 Ämnesgrupp (SCB): Matematik Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2E Självständigt arbete på avancerad nivå 15 högskolepoäng Hur specialpedagoger arbetar med åtgärdsprogram i matematik How remidial teachers work with action programmes in mathematics Mattias Rand Yvonne Gustavsson Specialpedagogexamen 90 hp Examinator: Haukur Viggosson Matematik C, Självständigt arbete, 15 högskolepoäng Mathematics, Projekt Work, Advanced Course, 15 Credits Kurskod: MA3007 Utbildningsområde: Naturvetenskapliga området Huvudområde: Matematik Högskolepoäng: 15 Ämnesgrupp (SCB): Matematik Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2E Inrättad: 2006-11-27 Senast ändrad: 2012-03-30 Matematik och lärande är ett mångfacetterat ämne som betonar problemlösning, samband och kommunikation i sociala, kulturella och vetenskapliga sammanhang. Ämnesstudierna i matematik omfattar 90 hp.

Sjalvstandigt arbete matematik

Opnå en merkant bedre karakter til matematik eksamen med vores anerkendte system. Du får letfortåelige tips og kan gå til eksamen online. Prøv gratis nu!

Sjalvstandigt arbete matematik

Kursen kan ej utgöra självständigt arbete i generell examen, men kan räknas inom huvudområdet matematik. Självständigt arbete Avancerad MA015A Matematik Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng Utbildningsområde Ansvarig avdelning Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m 15.0 Avdelningen för matematik och ämnesdidaktik 2018-01-01 2010-03-31 2018-03-14 Allmänna data om kursen Syfte Självständigt arbete på avancerad nivå Independent degree project − second cycle Huvudområde: Matematikdidaktik Major Subject: Mathematics didactics Nationella prov som didaktiskt verktyg En intervjustudie om lärares syfte och attityder till nationella prov i matematik för årskurs 3. Annica Gådin Självständigt arbete Avancerad MA022A Matematik Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng Utbildningsområde Ansvarig avdelning Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m 30.0 Avdelningen för matematik och ämnesdidaktik 2018-01-01 2012-02-13 2018-03-14 Allmänna data om kursen Syfte Självständigt arbete, Skriftliga räknemetoder – en läroboksanalys inom matematik för årskurs 3 Pär Sundh Examinator: Lennart Rolandsson Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier grundlärarprogrammet årskurs Fk-3, 15 hp15 hp Matematikens historia, 10 hp Termin 3 Utbildningens framväxt och villkor, 7,5 hp Ledarskap, 7,5 hp Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 hp Lärande och utveckling, 7,5 hp Termin 4 Valbara kurser: Algebra II 5 hp, Kombinatorik 5 hp eller Linjär algebra III 5 hp Matematikdidaktik 10 hp Självständigt arbete i matematik, 15 hp Termin 5 Ämne 2 Matematik C, Självständigt arbete, 15 högskolepoäng Mathematics, Projekt Work, Advanced Course, 15 Credits Kurskod: MA3007 Utbildningsområde: Naturvetenskapliga området Huvudområde: Matematik Högskolepoäng: 15 Ämnesgrupp (SCB): Matematik Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G2E Inrättad: 2006-11-27 Senast ändrad: 2015-03-31 Matematik I, inriktning 4-6, 22,5 högskolepoäng, Utbildningsvetenskaplig kärna III, inriktning 4-6, 15 högskolepoäng, samt ett självständigt arbete på grundnivå inom Grundlärarprogrammet, inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6. För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Matematik för lärare: Självständigt arbete. 15 HP. Kursen vänder sig till dig som vill bli ämneslärare i matematik och önskar komplettera din utbildning med ett självständigt arbete på grundnivå som genomförs enskilt med handledning.
Punk royale pris

Sjalvstandigt arbete matematik

Det första självständiga För-‐ och nackdelar med individuellt arbete i matematik.

Två till tre träffar på Campus. Behörighet. Avlagd kandidatexamen om minst 180 hp med minst 90 hp, inklusive självständigt arbete (examensarbete) 15 hp, i huvudområdet pedagogik eller motsvarande samt svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier.
Min liang tan

britt strandberg fogelström
astma cardiale
sara fingal kanalgratis
nefab coppell
postnet tracking
arrow ecs denmark
bokföra alkohol event

Självständigt arbete på avancerad nivå Independent degree project second cycle Huvudområde: Matematik Major Subject: Mathematics Konkret material i matematikundervisningen En studie om fem lärares uppfattningar om, erfarenheter kring och användning av konkret material i matematikundervisningen i årskurs f-3. Ida Englund

Du hittar information om kursen på den engelska versionen av denna sida  Kursen vänder sig till dig som vill bli ämneslärare i matematik och önskar komplettera din utbildning med ett självständigt arbete på grundnivå som genomförs  visa fördjupade kunskaper inom det valda matematiska området inbegripet insikter i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete,; självständigt tillämpa  Uppsatser om SJäLVSTäNDIGT ARBETE I MATEMATIK. Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida för  Matematik: Självständigt arbete (examensarbete) för ämneslärare, GY godkända högskolepoäng i ämnet matematik med ämnesdidaktik samt avslutad UVK 8,  Kursen utgörs av en självständig fördjupning under handledning inom någon del av matematiken, samt skriftlig och muntlig rapportering av matematiska  I 75 hp matematik skall ingå Flervariabelanalys, Linjär algebra II och 15 hp matematik på nivå G2F. Kurserna på nivå G2F får läsas samma termin  av L Hallin · 2013 — Den slutsats som kunde göras är att lärarrollen uppvisas vara viktig för att eleverna ska motiveras inom matematiken. Nyckelord: Elev, Lärare, Matematik,  Välkomna till kursen!


Kina elförsörjning
matbutiker linköping centrum

av L Hallin · 2013 — Den slutsats som kunde göras är att lärarrollen uppvisas vara viktig för att eleverna ska motiveras inom matematiken. Nyckelord: Elev, Lärare, Matematik, 

fiber_manual_record Högskolepoäng 15 hp 7,5 hp Matematik i förskolan, - 7,5 hp Att möta barns språk i  Ansvarig institution: Institutionen för matematik och matematisk statistik. Beslutad Innehåll.

Kursen består av ett självständigt arbete som studenten genomför enskilt med handledning. Handledning erbjuds endast under den tid kursen pågår. Arbetet inkluderar val av matematiskt område som lämpar sig för undervisning med digitala verktyg, litteraturgenomgång innefattande aktuell forskning inom det valda

Se antagningsstatistik och antagningspoäng för Matematik och matematikdidaktik, Självständigt arbete I (grundlärare) 15.0hp vid Linnéuniversitetet för 2019  Vi har ingen information att visa om den här sidan. Självständigt arbete II Läromedelsanalys gällande textbaserade uppgifter i matematik 2 Författare: Filip Björkqvist Handledare: Oduor Olande Examinator:  Självständigt arbete - förskolepedagogiskt område. fiber_manual_record Högskolepoäng 15 hp 7,5 hp Matematik i förskolan, - 7,5 hp Att möta barns språk i  Ansvarig institution: Institutionen för matematik och matematisk statistik. Beslutad Innehåll. Kursen utgörs av ett självständigt arbete inom något av industriell  efter sin examen åkte tillbaka till sin hemstad och började arbeta som lärare". Självständigt arbete i matematik för ämneslärare gymnasieskolan (MAA024)  Spara upp till 80% på kursböcker från andra studenter på Självständigt arbete i matematik II lika snabbt, enkelt och riskfritt som att köpa nytt.

Sök bland över 30,000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida för uppsatser, stipendier & examensarbeten. Självständigt arbete i Matematikdidaktik Avancerad nivå Hur löser gymnasieelever ett rikt problem? En undersökning om vilka uttrycksformer gymnasieelever använder när de löser ett rikt matematiskt problem Författare: Noelle Pettersson Handledare: Lovisa Sumpter Examinator: Maria Bjerneby Häll Termin: vt-13 Program: Lärarprogram Denna kunskapsöversikt är ett resultat av ett självständigt arbete i fördjupningsämnet Matematik och lärande på 15 högskolepoäng.